Un cuaderno, lápices de colores y un dibujo infantil sobre una mesa de madera

Guías para familias

Ideas prácticas para escuchar, leer e inventar cuentos con tu hijo.

Un niño pequeño y su madre eligen una merienda de un cuenco en una mesa cálida, junto a una sencilla comida familiar
Alimentación · Edades 2–8

Mi hijo pide meriendas en vez de comer: ¿cómo organizamos las comidas?

Una rutina flexible de comidas y meriendas para niños que picotean todo el día, con ejemplos de conversación, ajustes por edad y señales para pedir ayuda.

Una persona adulta y un niño pequeño se arrodillan en la alfombra del salón y guardan juntos bloques de madera en una cesta baja, con suave luz de tarde.
Crianza y emociones · Edades 2–10 años

Recoger los juguetes acaba en pelea: ¿cómo repartimos la tarea?

Una forma de repartir la recogida de juguetes con tareas pequeñas y adecuadas a la edad, ayuda adulta y un plan cuando el niño se niega.

Con luz suave de la mañana, una persona adulta se agacha junto a un niño pequeño que elige entre dos camisetas sobre un banco de madera junto a la puerta.
Crianza y emociones · Edades 2–12 años

Las mañanas acaban en discusiones: ¿cómo simplificar la rutina?

Una rutina de mañana para niños más sencilla: preparar lo posible por la noche, mostrar tres etapas y resolver el paso que causa más tensión.

Con luz suave de mañana, una persona adulta se agacha junto a su hijo para conservar una torre de bloques de madera antes de ponerse los zapatos junto a la puerta.
Crianza y emociones · Edades 2–8 años

Mi hijo no quiere dejar de jugar para salir de casa: ¿cómo facilito el cambio?

Una forma práctica de pasar del juego a la puerta: avisar con tiempo, guardar lo que queda a medias y pedir un solo paso para prepararse.

En un dormitorio de luz suave, un niño pequeño señala una de dos camisetas que sostiene su madre junto a una cómoda baja de madera.
Crianza y emociones · Edades 2–6 años

Mi hijo no quiere vestirse: ¿cómo darle a elegir?

Si tu hijo no quiere vestirse, ofrece dos prendas adecuadas, ayúdalo con un paso pequeño y comprueba si alguna le molesta o le resulta difícil de poner.

Un adulto y un niño en edad escolar se sientan a la mesa de madera de la cocina y eligen con calma por dónde empezar en un cuaderno de deberes abierto.
Crianza y emociones · Edades 5–12 años

Mi hijo no quiere hacer los deberes: ¿cómo creamos una rutina sin discutir?

Averigua qué le impide empezar, acordad una hora y un primer paso manejables, y aprende cuándo hablar con su docente o un profesional de salud.

Una persona adulta se arrodilla junto a su hijo en la alfombra de la sala y le habla con calma después de un momento difícil
Crianza y emociones · Edades 2–12 años

Le grité a mi hijo: ¿cómo puedo reparar nuestra relación?

Qué decir tras gritarle a tu hijo: cálmate, pide perdón sin un «pero», escucha su respuesta, mantén el límite y prepara otra reacción. Cuándo pedir ayuda.

Una persona adulta se arrodilla entre dos niños pequeños en una sala cálida y les ayuda a hacer una pausa tras una disputa por un juguete
Crianza y emociones · Edades 2–8

Mi hijo pega o muerde cuando se enfada: ¿qué hago?

Qué hacer si tu hijo pega o muerde: detén el daño, atiende a quien recibió el golpe, enseña otra respuesta y reconoce cuándo pedir ayuda.

Un adulto escucha con atención a un niño de primaria sentado en la alfombra del salón tras quedarse fuera de un juego
Crianza y emociones · Edades 3–12 años

Mi hijo se queda fuera de los juegos: ¿cómo puedo ayudarlo?

Qué decir cuando dejan a tu hijo fuera de un juego, cómo preparar el próximo recreo y cuándo pedir ayuda a los adultos responsables.

En casa, bajo una suave luz de tarde, un adulto escucha a un niño en edad escolar junto a un cuaderno abierto y una mochila sobre una mesa de madera.
Crianza y emociones · Edades 5–12 años

Mi hijo no se concentra en la escuela: ¿cuál es el primer paso?

Pide ejemplos concretos al docente, escucha a tu hijo y acuerda un apoyo sencillo en clase. Descubre cuándo consultar a un profesional.

Una persona adulta y un niño pequeño, sentados frente a frente sobre una alfombra color crema, señalan juntos un libro ilustrado en una sala con luz suave.
Salud y desarrollo · Edades 1–3 años

¿Mi hijo habla menos que otros niños? ¿Cuándo pedir una evaluación?

Si te preocupa cómo habla o comprende tu hijo, descubre qué observar, cuándo consultar y cómo prepararte para una evaluación del lenguaje y la audición.

Una persona adulta se sienta junto a su hijo pequeño, que se muestra indeciso, mientras otro niño construye con bloques de madera sobre una alfombra color crema en una sala con luz suave.
Crianza y emociones · Edades 3–10 años

Mi hijo es muy tímido: ¿cuándo debo buscar ayuda?

Cuándo pedir ayuda para un niño tímido, cómo facilitar pequeños pasos hacia la amistad y qué comentar con su docente y su pediatra.

Dos niños pequeños construyen un puente con bloques de madera sobre la alfombra del salón, mientras un adulto está sentado cerca bajo la luz suave de la ventana.
Crianza y emociones · Edades 3–10 años

A mi hijo le cuesta hacer amigos: ¿cómo ayudarlo sin presionarlo?

Cómo acompañar a tu hijo cuando le cuesta hacer amigos: escucharlo, proponer juegos compartidos sin presión y reconocer cuándo necesita más apoyo.

Un niño en edad escolar y su madre o padre imitan sus pasos de baile sobre el suelo despejado del salón, junto a un sofá de lino y con luz natural suave.
Juegos y actividades · Edades 6–12 años

A mi hijo no le gustan los deportes de equipo: ¿qué alternativas hay?

Alternativas a los deportes de equipo para niños de 6 a 12 años: ideas para probar en familia, cómo elegir clases y qué hacer si nada le interesa.

Un adulto y su hijo en edad escolar conversan sentados juntos en un sofá color crema, con mandos de videojuegos en las manos, en una sala con luz suave.
Pantallas y equilibrio · Edades 3–12

¿Cómo saber si un videojuego es adecuado para mi hijo?

Revisa el contenido, el chat, las compras y cómo termina la partida; juega con tu hijo para decidir si el videojuego encaja con su edad y su día a día.

Un adulto y su hijo en edad escolar, vestido con pijama, colocan con calma ropa de cama limpia y doblada junto a una cama en un dormitorio de luz suave.
Salud y desarrollo · Edades 3–12

¿Cuándo consultar si mi hijo moja la cama?

Cuándo pedir cita si tu hijo moja la cama, qué síntomas requieren atención urgente y cómo acompañarlo sin culpas y preparar la consulta.

Una madre o un padre dibuja con un niño en edad preescolar en una mesa de madera, mientras otra persona cuidadora sostiene a un recién nacido cerca, en una sala con luz suave.
Familia y hermanos · Edades 2–10

Mi hijo mayor tiene celos del bebé: ¿cómo dedicarle tiempo?

Cómo dedicar tiempo a tu hijo mayor tras la llegada del bebé: momentos cotidianos, ideas según su edad y límites seguros para acompañar los celos.

Una persona adulta y su hijo pequeño hacen rodar una pelota blanda hacia una cesta ancha sobre el suelo despejado del salón, con luz natural cálida.
Juegos y actividades · Edades 3–10 años

Mi hijo no disfruta del deporte: ¿cómo animarlo a moverse?

Ideas para un niño al que no le gusta el deporte: juegos sencillos, opciones según su edad y qué hacer si no quiere participar o siente dolor.

Un adulto sentado en una silla de madera junto a la puerta abierta del dormitorio tranquiliza a un niño de edad preescolar acostado y arropado, con una luz tenue.
Sueño y escucha · Edades 2–9

Mi hijo no quiere dormir solo: ¿qué puedo hacer?

Un plan para acompañar a tu hijo si le da miedo dormir solo: rutinas sencillas, palabras que tranquilizan, ajustes por edad y cuándo pedir ayuda profesional.

Una madre o un padre escucha a su hijo en edad escolar en un banco de madera junto a la puerta de casa, con la mochila al lado y una suave luz de mañana.
Crianza y emociones · Edades 5–12 años

Mi hijo no quiere ir a la escuela: ¿cómo averiguo por qué?

Cómo explorar por qué tu hijo no quiere ir a la escuela, hablar con su docente y saber cuándo pedir ayuda médica para acordar una vuelta con apoyo.

Un adulto y su hijo pequeño conversan durante la cena en una mesa de madera; el teléfono descansa sobre un aparador en una cocina de luz cálida.
Pantallas y equilibrio · Edades 3–8

Mi hijo no deja de pedir el teléfono durante las comidas: ¿qué hago?

Cómo acordar comidas y momentos familiares sin teléfono, responder a las peticiones repetidas y adaptar el plan para niños de 3 a 8 años.

Un adulto y su hijo en edad escolar conversan en un banco de madera en la entrada de casa, iluminada suavemente, con un balón de fútbol y una bolsa de deporte al lado.
Crianza y emociones · Edades 5–12 años

Mi hijo quiere dejar un deporte: ¿debo insistir?

Escucha sus motivos antes de decidir. Pasos para valorar un cambio, una pausa o dejar el deporte, según su edad, sus intereses y su seguridad.

Una persona adulta sentada junto a su hijo en edad escolar, dormido en un dormitorio con luz tenue, anota sus observaciones en una libreta.
Sueño y escucha · Edades 2–12 años

Mi hijo ronca por la noche: ¿cuándo pedir una evaluación?

Cuándo consultar por los ronquidos de tu hijo, qué señales respiratorias requieren ayuda urgente y qué anotar antes de la evaluación médica.

Un adulto y su hijo en edad escolar conversan sentados en un sofá crema, junto a una bolsa de deporte y un estuche de violín cerrado, en una sala con luz suave.
Crianza y emociones · Edades 3–12 años

¿Mi hijo tiene demasiadas actividades?

Cómo reconocer si las actividades sobrecargan a tu hijo, revisar la semana en familia y decidir qué reducir para dejar espacio al descanso y al juego.

Un adulto se arrodilla junto a su hijo de edad preescolar, completamente vestido, y coloca un escalón firme delante del inodoro en un baño de casa con luz suave.
Salud y desarrollo · Edades 2–8

Mi hijo tiene estreñimiento o retiene la caca: ¿qué debo observar?

Qué observar ante el estreñimiento infantil: heces duras, dolor, retención y escapes; cómo acompañar la rutina del baño y cuándo consultar.

Un adulto se arrodilla junto a un niño de edad preescolar, completamente vestido y con un pantalón limpio en las manos, cerca de la puerta del baño de una casa con luz cálida.
Salud y desarrollo · Edades 3–8

Mi hijo vuelve a tener escapes de pis: ¿cuándo consultar al médico?

Si tu hijo vuelve a tener escapes tras aprender a usar el baño, descubre cuándo consultar, qué señales son urgentes y cómo acompañarlo sin culpas.

Un adulto permanece sentado en silencio junto a una cama baja donde duerme un niño en edad preescolar, con el suelo despejado y una lámpara de luz tenue.
Sueño y escucha · Edades 3–8

¿Pesadilla o terror nocturno? Cómo distinguirlos

Aprende a distinguir las pesadillas de los terrores nocturnos en niños, cómo acompañar a tu hijo con seguridad y cuándo consultar al pediatra.

Un niño en edad escolar muestra una tableta a su madre o padre, sentado a su lado en una mesa de cocina de madera, mientras le escucha con calma bajo una luz natural suave.
Pantallas y equilibrio · Edades 3–12

¿Qué debe hacer mi hijo si un desconocido le contacta por internet?

La regla para tu hijo: para, aléjate y avisa a un adulto. Qué hacer cuando te enseña el mensaje, cómo bloquear y denunciar, y cuándo buscar ayuda.

Una madre escucha a su hija, que descansa una mano sobre el abdomen mientras están sentadas en el sofá
Salud y desarrollo · Edades 2–11 años

A mi hijo le duele la barriga a menudo: ¿cuándo pedir ayuda?

Cuándo consultar por dolor de barriga recurrente en niños, qué señales requieren atención urgente y cómo acompañar a tu hijo y preparar la consulta.

Una madre embarazada y su hija mayor conversan sentadas en el sofá
Familia y hermanos · Edades 2–10

¿Cómo le digo a mi hijo que tendrá un nuevo hermano?

Cómo contarle a un niño de 2 a 10 años que llegará un bebé, escuchar sus emociones, preparar el nacimiento y conservar tiempo para él.

Una madre ofrece bloques de madera a su hijo después de guardar la tableta
Pantallas y equilibrio · Edades 3–8

Mi hijo se altera cuando termina el tiempo de pantalla: ¿qué hago?

Cómo preparar el final de una actividad con pantallas, acompañar el enfado sin ceder el límite y reconocer cuándo pedir ayuda.

Una niña conversa animadamente con su madre junto a unos auriculares y un reproductor de audio
Ciencia y curiosidad · Edades 4–9

De un episodio a una conversación

Una forma sencilla de volver a una historia: una pregunta abierta, una idea y unos minutos juntos.

Un padre y su hija inventan un cuento con animales de juguete y un castillo de cartón
Cuentos y hora de dormir

Inventen juntos un cuento corto

Un personaje, un lugar y una pequeña sorpresa bastan para empezar un cuento con tu hijo.

Una niña y su madre juegan con tarjetas pequeñas en la mesa de la cocina
Lectura y escritura

Tres juegos cortos con letras para empezar a leer

Juega con sonidos, sílabas y una palabra conocida sin convertir la lectura en una larga ficha de ejercicios.

Una madre escucha con atención a su hijo con mochila escolar al volver a casa
Crianza y emociones · Edades 5–12 años

Mi hijo dice que sufre acoso escolar: ¿qué hago primero?

Cómo escuchar a tu hijo, comprobar su seguridad y acordar un plan con la escuela ante el acoso. Ejemplos, ajustes por edad y cuándo buscar ayuda.

Una madre se agacha para hablar con calma con su hijo junto a unos bloques de madera
Crianza y emociones · Edades 2–7

¿Por qué mi hijo no se detiene cuando le digo que no?

Cómo distinguir un peligro de un límite cotidiano, dar una indicación clara, ofrecer opciones aceptables y mantener la calma.

Un niño observa un trozo de zanahoria mientras su madre lo acompaña en la mesa
Alimentación · Edades 2–8

Mi hijo no quiere comer verduras: ¿qué puedo hacer?

Una forma de ofrecer verduras sin presiones, acompañarlas con alimentos conocidos, invitar al niño a prepararlas y reconocer cuándo pedir ayuda.

Una madre consuela a su hija despierta en una habitación iluminada suavemente
Sueño y escucha · Edades 3–8

Mi hijo se despierta mucho por la noche: ¿qué hago?

Para familias de niños de 3 a 8 años: observar las noches, responder con calma, distinguir pesadillas de terrores nocturnos y saber cuándo consultar.

Un niño muestra su dibujo mientras un adulto lo escucha con atención en la mesa
Crianza y emociones · Edades 3–12

Mi hijo se preocupa todo el tiempo: ¿cuándo pedir ayuda?

Si la ansiedad afecta al sueño, la escuela o el juego, pide apoyo. Qué observar, cómo hablar con tu hijo y cómo preparar una consulta profesional.

Una madre escucha con calma a dos hermanos que discuten mientras juegan con bloques de madera
Familia y hermanos · Edades 2–12

Mis hijos se pelean: ¿cuándo debo intervenir?

Una guía para distinguir una discusión que pueden resolver de una situación en la que conviene intervenir, con pasos concretos y señales para pedir ayuda.

Un adulto y un niño planifican en papel distintas actividades para el día
Pantallas y equilibrio · Edades 0–12

Tiempo de pantalla por edad: ¿cuánto es recomendable para los niños?

Guía por edades con los límites de la OMS para menores de cinco años, orientaciones para edades mayores y un plan familiar que se puede aplicar en casa.

Todos los temas

  1. Pantallas y equilibrio

  2. Sueño y escucha

  3. Alimentación

  4. Salud y desarrollo

  5. Crianza y emociones

  6. Familia y hermanos

  7. Ciencia y curiosidad

  8. Juegos y actividades

  9. Cuentos y hora de dormir

  10. Lectura y escritura