En esta actividad de pantalla, tu peque ordena los pasos necesarios de una tarea cotidiana. Basta con entender «antes» y «después» y saber cómo se abre y cierra un armario. No hace falta una aplicación de programación.
Cómo jugar
- Lean juntos la situación inicial y el objetivo. Pregunta qué hay que hacer antes de sacar la merienda del armario.
- Deja que elija una secuencia. Revisen cada paso desde el inicio y comprueben si al final tiene la merienda en la mano y la puerta está cerrada.
Necesitarás
- No se necesitan materiales.
Inicio: La merienda está dentro de un armario cerrado y tienes la mano vacía. Objetivo: Tienes la merienda en la mano y la puerta del armario está cerrada. ¿Qué orden funciona?
¡Muy bien! Es correcto. Primero hay que abrir la puerta cerrada para sacar la merienda. Después se cierra la puerta para alcanzar el objetivo.
Todavía no. La merienda empieza detrás de una puerta cerrada. ¿Cuándo puedes alcanzarla y qué debes hacer después de sacarla?
Respuesta y explicación
Primero hay que abrir la puerta cerrada para sacar la merienda. Después se cierra la puerta para alcanzar el objetivo.
Hazlo más fácil
Antes de mirar las opciones, digan en voz alta los tres pasos y representen con las manos abrir, sacar y cerrar.
Hazlo más desafiante
Pide que explique por qué cerrar la puerta antes de sacar la merienda no permite alcanzar el objetivo.
Pueden hacer la actividad solo en pantalla. Si la representan, una persona adulta debe elegir un armario seguro y accesible y encargarse de la comida.