Bu ekran etkinliğinde çocuk, günlük bir işin zorunlu adımlarını sıralar. Başlamak için önce ve sonra kavramlarını ve dolap kapağının nasıl açılıp kapandığını anlaması yeterlidir. Kodlama uygulaması gerekmez.
Nasıl oynanır?
- Başlangıç durumunu ve hedefi birlikte okuyun. Dolaptan atıştırmalığı almak için önce ne yapılması gerektiğini sorun.
- Çocuğun bir sıra seçmesine izin verin. Adımları başlangıç durumuyla karşılaştırın; sonunda atıştırmalık eldeyken dolap kapağının kapalı olup olmadığını kontrol edin.
Gerekenler
- Malzeme gerekmez.
Başlangıç: Atıştırmalık kapalı dolabın içinde, elin boş. Hedef: Atıştırmalık elinde ve dolap kapağı kapalı. Hangi sıra işe yarar?
Harika! Doğru cevap. Atıştırmalığı almak için önce kapalı dolabın kapağını açmalısın. Aldıktan sonra kapağı kapatınca hedefe ulaşırsın.
Henüz değil. Atıştırmalık başlangıçta kapalı kapağın arkasında. Ona ne zaman ulaşabilirsin? Aldıktan sonra ne yapmalısın?
Cevap ve açıklama
Atıştırmalığı almak için önce kapalı dolabın kapağını açmalısın. Aldıktan sonra kapağı kapatınca hedefe ulaşırsın.
Kolaylaştırma
Seçeneklere bakmadan önce açma, alma ve kapatma hareketlerini ellerinizle canlandırarak adımları sesli söyleyin.
Zorlaştırma
Atıştırmalığı almadan önce kapağı kapatmanın hedefe neden ulaştırmadığını çocuğa açıklatın.
Etkinlik yalnız ekranda yapılabilir. Canlandıracaksanız güvenli, çocuğun erişebileceği bir dolabı yetişkin seçsin; yiyeceği yetişkin hazırlasın.